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            天龙八部3sf:百度首支紀錄片

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            • 來源:好天龍私服
            重慶青年職業技術學院競賽育人之優秀教師系列報道(四)唐中劍:創新創業領路之人學生參賽“幕后軍師”|||||||

            核心導讀:

            匠心指引成才路,競賽點亮人生路。

            近年來,我國已建成世界上規模最大的職業教育體系,對職業院校而言,以技能大賽為驅動,探索創新型人才培養模式已成發展趨勢,對于教師而言,以賽促教、以賽促學、以賽促用是“雙師型”教師成長的必經之路。傳統的單一教學已成過去,要將學生培養成為高技能型人才,教師必須在專業課堂、大型競賽中浸潤成長,立穩育人“匠心”。

            在重慶青年職業技術學院,有這樣一群教師天團,他們甘做教書匠,懷揣育人心,在課堂上點燈引路,在競賽場上指點迷津。他們用匠心教書,用真情育人,培養了一批批敢于在洼地造高峰、平地拔高樓、困境強突圍的一流人才,同時也探索出了青年職業技術學院獨特的育人道路。

            今天,讓我們翻開教育的篇章,走進重慶青年職業技術學院,通過探訪五位優秀教師的教育故事,品鑒他們“匠心獨具”的教育智慧與情懷。

            唐中劍 受訪者供圖 華龍網發

            華龍網-新重慶客戶端11月27日15時23分訊 國家級一等獎1個、三等獎2個,市級、校級獎項若干,這是重慶青年職業技術學院人工智能學院在學生技能大賽中取得的亮眼成績。在這所學校里,人工智能學院是一支強悍的隊伍,他們擁有多個精英匯聚的學生團隊,在全國各地的創新創業及專業比賽賽場馳騁飛揚,展現新一代青職人靚麗光彩。這些榮譽的取得離不開這個人,他就是人工智能學院院長唐中劍。

            人工智能學院:離賽場最近的地方

            人工智能,是人們時常熱議的詞語。這個充滿神秘科技的學院,則是供無數學子生長創意種子的沃土,是距離創新創業競技場最近的地方。

            “自成立以來,學院一直秉承以學生為本的理念,將創新創業精神培育和實踐納入人才培養方案?!睂W院培育主要分為4個方面,開設專業認知課程、組織學生參加專業見習培養學生的專業能力和工匠精神,企業實訓和頂崗實訓帶領學生更快適應所學專業。

            學生技能大賽是學院學生所參加的主要比賽,憑借物聯網技術等項目取得多個國家級獎項,學校也積極組織校級學生技能大賽,為市級、國家級比賽培育更多全能型、創新型人才。

            此外,學院還圍繞開設項目工作室,承接社會服務項目,組織學生實地參與社會項目,進一步激發學生潛能?!澳壳拔覀兊捻椖坑屑揖友b修相關的戶型計算數據庫,還有在南川、奉節、合川等地合作的智慧農業,通過大數據和計算機信息技術實現作物的精準化操作,提高農業發展效率和科學化水平?!敝档靡惶岬氖?,這些項目還同脫貧攻堅這個大背景緊密結合,學生團隊對接扶貧家庭,為當地部分地區裝設智慧路燈,憑借自己的專業能力用創新的火花點亮鄉村。

            學院的多方努力終有回報,學生們不僅在“互聯網+”創新創業大賽捧回市級二等獎、三等獎的榮譽,更在學生技能大賽中奪得國家級一等獎1個、三等獎2個,市級二等獎3個,校級獎項若干,為學院打響了競賽招牌。

            結緣賽場多年:是師生更是朋友

            從2002年第一次帶領學生參賽,唐中劍已有十多年的競賽指導經驗,他對學生能力培育、專業素養提升、尋找發展方向、團隊建設等都有深入的研究,在指導他們的過程中也有自己的“一本經”。

            “作為指導老師,首先要有一個長遠、宏觀的目光,洞察業內前沿技術和理念,這樣才能提高指導項目的水平?!碧浦袆κ株P注現代智能行業的各種新技術、新業態,主動學習人工智能、物聯網、區塊鏈等前沿技術。

            唐中劍在海爾中央空調互聯工廠 受訪者供圖 華龍網發

            “為了激發學生的創意火花,還需要經常帶他們去企業參觀、實訓?!蹦壳?,學生的足跡已遍布各大“實訓場”,其中不乏華為、奇安信、銳捷、豬八戒等知名企業,學院與華龍網合作共建數字經濟人才實訓基地。還有學生進入中郵建等國企進行跟崗實習,參與5G基站的安裝和網絡相關工作。

            指導學生參賽十多年,唐中劍深知,和學生做朋友,才能以心換心。2016年在天津參加一個物聯網技術比賽的時候,學院有一支隊伍進入國賽,但有一位隊員因為備賽時間長、壓力大,情緒很不穩定。眼看第二天就要決賽了,唐中劍馬上找到這位同學,先是和她拉家常,用同學、朋友的事調整隊員的心態,最后團隊在國賽中取得了三等獎的成績。

            此外,唐中劍還經常和隊員們一起散步、素拓,一對一談話也是輪番進行,“這不僅是作為指導老師對他們的了解和交流,也是打開心扉和他們拉近距離的重要途徑?!鄙钪袩釔刍@球的唐中劍還經常和學生一起打對抗賽,“輸贏其次,最重要的是和他們有接觸、有交流?!?/p>

            參賽步履不停:要和學生共成長

            今年,學院的各項賽參工作仍舊有序推進。華龍網-新重慶客戶端記者來到辦公室時,唐中劍正在指導本院學生準備巴渝工匠杯重慶市學生職業技能大賽的比賽,搜集資料讓學生提前學習參考。據唐中劍介紹,學院目前有近30%的學生參加校級、市級、國家級各項專業相關賽事,“盡管學院目前規模不算很大,但有大部分學生都了解或參與過這些活動,我們的努力就是有價值的?!?/p>

            采訪當天正值2020年中國國際智能產業博覽會開幕,一直關注此事的唐中劍也有許多想法?!斑@項活動與我們的專業十分契合,我們不僅要組織學生觀看,更要有參與其中的決心?!彼硎?,要充分利用社會上的各種資源,成為學生的另一本“教材”,最后讓他們參與這些項目,將價值發揮到最大。

            為了學生核心素養培育和全面發展,唐中劍一直鼓勵學生多多參與這些賽事活動?!皬奶岢鰟撘庀敕ㄩ_始,到實施試驗、交出成果的過程,能夠啟發心智,訓練縝密的邏輯,激發想象力、增加行動力、提高創造力?!币粋€項目的完整周期從半年到一年不等,在磨合過程中,團隊協作能力也得到提升。

            2017年全國職業院校技能大賽合影留念 受訪者供圖 華龍網發

            2017年,多年耕耘杏壇的唐中劍被評為重慶市教書育人楷模,他組織的以計算機組裝、計算機網絡大賽為代表的一系列競賽活動為學院增添了創新活躍的氛圍?!昂蛯W生一起打比賽,我的心態也變得年輕起來,他們能力越來越強,我們老師也在專業能力、指導技巧、教育實踐上有很大進步?!碧浦袆Ρ硎?,學院向新、向好的勁頭不會變,創新創業、專業競賽事業的腳步不會停,老師和學生的成長一直在路上。                                                                                                                     

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