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            天龙八部仿官私服:安徽14市“拍了拍”南京 向長三角居民發“皖美之約”

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            • 來源:好天龍私服
            體育老師當班主任是一種什么體驗?輔導英語教歷史運動會第一文化課第一|||||||


              前不久,針對“青島一所學校讓體育老師當班主任,遭到家長的極力反對與投訴”的新聞,教育部體育與衛生教育司司長王登峰在新聞發布會上表示,隨著相關文件的發布,未來體育老師當班主任能成為時髦。

              社會對體育老師的偏見一直存在,那么現實中的體育老師當班主任是一種什么體驗呢?華商報記者采訪了西安市新城區兩位體育老師,他們將體育精神融入到教學管理中,自身也加強學習輔導學生,讓學生養成良好的生活學習習慣和積極向上的精神面貌,文化課成績也很優秀。

              你的數學是體育老師教的嗎?

              不僅教數學 還會輔導英語教歷史

              你的數學是體育老師教的嗎?這句話往往是來調侃數學成績差的人。西安市華山中學初一(2)班班主任劉寧就是一位體育老師,但他不僅可以輔導學生的數學、英語、歷史等科目,而且成績還相當不錯。

              班級氛圍活潑幽默又嚴肅 英語聽寫滿分獎勵棒棒糖

              “看看誰壓下不去,比不過我的老胳膊老腿兒?!?1月17日上午10時許,西安市華山中學操場上,劉寧正帶著班里的學生跑步、做操,壓腿環節,一句玩笑讓課堂氣氛分外輕松。但是他也嚴格要求學生站好隊列隊形,認真做好每一個動作。

              “剛開始聽說班主任是體育老師簡直不敢相信,擔心太嚴格,也怕文化課教不好?!背跻?2)班學生劉陽凡說,大家都對體育老師有偏見,真正和劉老師相處后才發現,劉老師雖然要求嚴格,但很幽默,班級氛圍很好。老師會督促輔導他們學好每一門課,數學、英語聽寫、歷史、練習書法字帖等,如果英語聽寫得了滿分,老師還會獎勵棒棒糖。老師甚至把歷史過了一遍,給他們講了很多歷史小故事。

              “很幸運,老師會經常鼓勵我們?!睂W生何俊奇也表示,劉老師的鼓勵不止停留在口頭上,會體現在行動上,有時候他們表現好,老師還會帶他們出去運動。

              將體育精神融入教學管理 習慣養成學習成績自然好

              40歲的劉寧大學畢業于西安體育學院,畢業后即進入西安市華山中學任教,2009年起在政教處工作,目前擔任該校政教處主任。當班主任是第一年,但他對自己很有信心,也很努力。

              “體育老師當班主任有一定的優勢,既能培養孩子們的陽剛之氣,又能將體育精神融入教學管理,讓孩子們身心健康發展?!眲幷f,他有長期的學生管理經驗,加上體育老師性格開朗、意志力堅強,對孩子的習慣和性格培養都有好處。而且他沒有太多的課業壓力,能有更多時間關注每個學生的每一門功課。為了便于輔導學生,他甚至跟著學生一起上課學習,把自己當成他們的家長,用家長之心來愛孩子、管孩子,即使批評了,孩子們下課也會跑到他跟前“晃一圈”,對他是“又愛又怕”,“這就是作為老師最大的幸福?!眲幷f,作為老師,一定要有愛學生的心。

              在日常管理中,劉寧將體育精神融入到文化課學習和班級管理中,定期開展歷史小競賽,每天英語聽寫記單詞,每兩天一頁字帖,男生主動承擔體力勞動,保持良好的生活、學習、衛生習慣,“這種競賽精神和吃苦耐勞的品質會讓學生主動學習,同時增強集體榮譽感?!眲幷f,習慣養成了,班級的成績自然就上去了,所以班級的文化課成績一直不錯。為了鼓勵學生,他還專門自費購買棒棒糖、握筆器等用于引導、激勵學生。

              體育老師的班級學生整體比較活潑 體質也更好

              該校主管政教和教研的副校長劉銀懷說,他們學校體育老師當班主任并非首例,學校在班主任的選擇上很慎重,主要遵循三個原則:年富力強、德才兼備、不分學科。傳統觀念認為語數外老師當班主任可以提高學生文化課成績,實際上體音美尤其是體育老師當班主任也有一定的優勢。

              從學校的實踐來看,體育老師整體干練,他們帶的班級整體也更活潑、紀律更嚴謹。體育老師沒有備課和作業壓力,有更多的時間進行學生的管理工作,對學生的言行舉止要求更嚴格。由于重視體育鍛煉,體育老師帶的班級學生體質更好,學習成績也不錯?!白钪饕氖强梢耘囵B學生的陽剛之氣?!眲y懷說,學校初中部80多人男老師不到10人,女多男少勢必導致學生陽剛氣不足,讓體育老師當班主任正好彌補這一缺憾。

              家長:在老師的帶動下 班級團結向上互幫互助

              “雖然是體育老師出身,但他更像是一個語文老師、政治老師,他對孩子的付出令我非常感動?!奔议L胡女士說,無論是生活、學習還是思想,劉寧老師對每一個孩子的關愛都是無微不至的,有耐心,善于做學生的思想工作。

              胡女士的孩子學習成績一般,剛上初中時不太適應,劉老師就讓班里的同學給他做心理輔導。孩子的數學成績比較弱,劉老師讓學生之間互幫互助,班里第一名經常下課主動輔導?!霸趧⒗蠋煹膸酉?,這個班級是一個團結向上的班級,他沒有放棄任何一個孩子,一直在鼓勵孩子們努力向前?!?/p>

              胡女士說,為了解決家長無法按時接孩子的問題,劉寧老師放棄休息時間,每天下午延點半個多小時,在校內給學生輔導,直到每個孩子安全到家,晚上到家后還經常在群里叮囑督促學生完成作業?!拔乙郧耙恢币詾樗菃紊砘蛘哂袌詮姾蠖?,后來見面閑聊才知道家里有兩個兒子,還有生病的老人?!焙空f,每個人都有家庭,劉老師能夠舍小家為大家,這種敬業精神很讓人感動。有一次在學校她還看到劉老師給學生輔導英語,她覺得大家不該對體育老師有偏見,這么認真的體育老師是非常值得尊重的。

              體育老師當了九年班主任 運動會第一名文化課也是第一

              雖然是體育老師,但是西安市第38中學的馬辛軍老師當班主任可是經驗豐富且表現優秀,當了九年班主任,班級運動會第一名文化課也是第一名。

             

              剛開始有家長質疑體育老師能否當好班主任

              第一學期就考了年級第一

              43歲的馬辛軍畢業于西安體育學院,先后在西安市第29中學、西安市第38中學任教。

              2002年在29中任教時當過一年班主任,2004年調至38中任教,2012年,學校讓他當班主任?!拔矣浀玫谝淮伍_家長會,有家長當面就問我,體育老師當班主任是不是不太好?”馬辛軍對家長說:“我會努力帶,會把孩子們帶好?!?/p>

              為了了解每個學生的情況,馬辛軍專門對學生進行了家訪,在日常生活學習中也對學生嚴格要求,充分利用自己組織管理方面的優勢,將競技體育中“勇于拼搏、爭當第一”的精神貫穿到教學管理中,用軍事化管理讓學生養成良好的習慣,主動學習,形成良好的班風和紀律,“只要我在操場上,我們班一定會很安靜?!瘪R辛軍說,經過他的努力,2012年帶的那個班一個學期下來,不僅運動會第一名,文化課考試也是全年級第一名。

              除了抓紀律抓學習,在日常行為規范上,馬辛軍的要求也比較嚴格,自習課討論問題不能影響第三個人、男生不能留長發、穿衣服不能敞著、見到老師要問好,要求學生時時處處保持良好的精神風貌。

              學生:在老師的帶動下學習很有勁頭 老師在與不在都會認真學習

              馬辛軍說,一般來說初一的孩子比較小需要加強習慣養成,習慣養好了,到了初二就懂事了,在與不在孩子們都會很自覺,初三就很順了。

              11月17日,華商報記者在馬辛軍所帶班級初二(10)班教室門口看到,班主任寄語寫著:不管昨天怎樣,今天都是新的開始!努力吧,孩子們!最值得欣賞的鳳景,使我們奮斗的足跡。

              班級的后面貼著體育明星的海報,學生們稱,他們熱愛體育運動,體育讓他們感受到“熱血、奮斗”的精神。

              學生們說起馬辛軍,一方面是“顏值高”、“打球好”的個人魅力,另一方面則是“嘔心瀝血”、“認真負責”的工作態度。學生任特樂稱,以前的自己總是渾渾噩噩,在老師的嚴格要求下,克服了惰性,每天提前20分鐘到校背單詞,學習很有勁頭。也有同學表示,馬老師不僅要帶他們班主任,還要負責學校的籃球隊、田徑隊的訓練,每天來的最早走的最晚,非常辛苦,所以無論老師在與不在,他們都會認真學習。


              學校:體育老師激發了孩子的內驅力 班級班風很好

              該校副校長黃維敏說,其實學校以前并沒有體育老師當班主任的先例,馬辛軍老師是一次嘗試,結果發現體育老師當班主任并不比其他老師差,成績還非常好。

              “他的工作任務其實很重,但是他有自己的優勢,在班級管理上也有鮮明的特色?!秉S維敏說,馬辛軍負責4個班的體育課,每周要上16節課,同時還是學校的體音美教研組長,負責學?;@球、田徑的運動訓練,比一般的老師課業負擔更重。但是他非常積極進取,也有自己的優勢,尤其善于班級的組織管理,為學生們養成了良好的行為習慣和良好的班風。在文化課教學方面,和文化課老師帶班主任不同,他會關愛每個孩子的沒門功課,反而不會導致偏科。

              黃維敏認為,隨著教育部門對學生體育的重視,大家對體育老師的偏見會逐漸減少,體育老師的優勢也在凸顯。新城區教育局一直非常關注學生體質健康教育,每年都會對學校進行實地考核,所以他們也一直在貫徹執行這些理念,注重對學生體育精神的培養和滲透,讓學生身心健康、全面發展。華商報記者 趙瑞利 文 張杰 圖


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